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Présentation du programme

L’IFRA de Nairobi et l’Institut de Recherche pour le Développement (IRD), en collaboration avec les Services de Coopération et d’Action Culturelle (SCAC) des Ambassades de France au Kenya, en Tanzanie et en Ouganda, le département Sciences Humaines et Sociales du CNRS, l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales l’Institut Universitaire d’Études pour le Développement (IUED) de Genève et les principales universités d’Afrique de l’Est on lancé un programme de formation en méthodologie de la recherche en sciences humaines et sociales en Afrique de l’Est.

Ce programme de formation répond à une demande des communautés scientifiques du Sud, qui porte à la fois sur les contenus et les méthodes de recherche. Il vise à replacer l’expérience de terrain au cœur du questionnement épistémologique en travaillant plus spécifiquement sur les outils et les méthodes de recherche. Ses objectifs sont à court terme les suivants :

Favoriser la recherche empirique dans les universités d’Afrique de l’Est en fournissant des outils adéquats pour répondre aux besoins précis en terme de méthodologie.
Contribuer au renouvellement et à la diversification des méthodes et des thématiques de recherche à travers une approche pluridisciplinaire.
Initier des formes étroites de collaboration entre chercheurs et universitaires Est-Africains et européens dans le cadre de l’école d’été : préparation conjointe des séminaires, encadrement des recherches de terrain, évaluation des productions scientifiques.

Et à moyen terme :
Renforcer les activités de recherches et les équipes scientifiques des universités d’Afrique de l’Est à travers la définition de nouveaux programmes de recherches initiés en partenariat à partir notamment des travaux menés dans le cadre des écoles d’été.
Faciliter l’intégration des participants et chercheurs Est-Africains dans les équipes de recherche par le biais de bourses ou par l’accueil en laboratoire.
Dynamiser un réseau de recherche axé sur l’Afrique de l’Est dont l’IFRA pourrait être l’interface afin de consolider la coopération scientifique entre les équipes du Sud et du Nord.

Afin d’identifier les besoins et l’offre disponible sur place en terme de méthodologie, un séminaire de trois jours a été entre les 5 et 7 décembre 2005 à l'université de Nairobi sur la place et les enjeux de la recherche de terrain en sciences sociales dans les pays d’Afrique de l’Est. Ces trois journées de réflexion qui ont réuni une cinquantaine de chercheurs et enseignants des trois pays d’Afrique de l’Est (Kenya, Ouganda et Tanzanie) ont permis de définir le programme de formation proposée en juillet 2006 (rapport disponible sur le site). – lien vers rapport 2005

La première école d’été en méthodologie de la recherche en sciences sociales s’est déroulée au Kenya du 3 au 14 juillet 2006. Vingt cinq chercheurs Est-Africains ont été sélectionnés sur une centaine de candidatures reçues pour participer à cette formation. La majorité des chercheurs retenus étaient des étudiants en thèse (20 pour 5 inscrits en maîtrise) ; 9 disciplines et 11 établissements étaient représentés. La formation proposée pendant deux semaines comportait deux parties distinctes. Une semaine d’ateliers méthodologiques animée par une vingtaine d’enseignants articulée autour de trois types d’outils : l’enquête qualitative approfondie, les outils de localisation et de représentation spatiales et enfin, les outils d’analyse quantitative. Les participants ont ensuite été invités à mettre en pratique ces différents outils dans le cadre d’une enquête collective de terrain organisée sur le thème des impacts socio-économiques des activités horticoles au Kenya abordés à partir de trois sites. Le rapport de l’école d’été est disponible sur ce site. – lien vers rapport général

Une prochaine école d’été sera organisée pendav nt l’été 2008. Plus d’information sur ce site, très prochainement.